| Judul | BAHASA INGGRIS COMMUNICATIVE TEACHING 12 TENSES GRAMMAR MATERIALS |
| Pengarang | PARDIYONO,M.Pd. |
| EDISI | edisi II |
| Penerbitan | Yogyakarta ANDI YOGYAKARTA 2006 |
| Deskripsi Fisik | xiv + 298 hlm ; 16 x 23 cm |
| ISBN | 979-763-395-0 |
| Subjek | B.INGGRIS-STUDY AND TEACHING |
| Catatan | MENGAJAR ADALAH SEBUAH SENI,YAITU SENI MENYAMPAIKAN ILMU PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN KEPADA SISWA.SEBAGAI SENI,VARIASI METODE ATAU TEKNIK MENGAJAR SANGAT TERGANTUNG PADA BAKAT SENI YANG DIMILIKI OLEH SEORANG GURU. |
| Bentuk Karya | Tidak ada kode yang sesuai |
| Target Pembaca | Tidak ada kode yang sesuai |
| No Barcode | No. Panggil | Akses | Lokasi | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|
| S001966 | 420.076 | Dapat dipinjam | PERPUSTAKAAN UMUM DAERAH KABUPATEN SIAK - My Library | Tersedia |
| S001967 | 420.076 | Dapat dipinjam | PERPUSTAKAAN UMUM DAERAH KABUPATEN SIAK - My Library | Tersedia |
| S001968 | 420.076 | Dapat dipinjam | PERPUSTAKAAN UMUM DAERAH KABUPATEN SIAK - My Library | Tersedia |
| S001969 | 420.076 | Dapat dipinjam | PERPUSTAKAAN UMUM DAERAH KABUPATEN SIAK - My Library | Tersedia |
| S001970 | 420.076 | Dapat dipinjam | PERPUSTAKAAN UMUM DAERAH KABUPATEN SIAK - My Library | Tersedia |
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
| 001 | INLIS000000000010077 | ||
| 005 | 20201229154147 | ||
| 008 | 201229||||||||| | ||| |||| || | | ||
| 020 | $a 979-763-395-0 | ||
| 035 | 0010-1220010077 | ||
| 041 | $a id | ||
| 082 | 0 | $a 420.076 | |
| 090 | $a 420.076 | ||
| 100 | 0 | $a PARDIYONO,M.Pd. | |
| 245 | 0 | 0 | $a BAHASA INGGRIS COMMUNICATIVE TEACHING 12 TENSES GRAMMAR MATERIALS |
| 250 | $a edisi II | ||
| 260 | $a Yogyakarta $b ANDI YOGYAKARTA $c 2006 | ||
| 300 | $a xiv + 298 hlm ; 16 x 23 cm | ||
| 500 | $a MENGAJAR ADALAH SEBUAH SENI,YAITU SENI MENYAMPAIKAN ILMU PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN KEPADA SISWA.SEBAGAI SENI,VARIASI METODE ATAU TEKNIK MENGAJAR SANGAT TERGANTUNG PADA BAKAT SENI YANG DIMILIKI OLEH SEORANG GURU. | ||
| 650 | 0 | $a B.INGGRIS-STUDY AND TEACHING |
Content Unduh katalog
Karya Terkait :